No hi ha comentaris.
Heu d'iniciar la sessió per escriure un comentari.
Bon dia, amb una mica de retràs deixo la meva aportació de la primera entrega de la PAC 1.
Primer de tot l’exercici d’observació i memoria, m’ha semblat interessantisim ja que si et vols fixar en tots els petits detalls, els grans te’ls deixes o bé li canvies la posició, la direcció etc etc. Per exemple amb el Mario vaig possar a l’inreves el dibuix que té a la panxa o amb el bus em vaig fixar quantes “punxes” de Lego i havia a cada finestra però després vaig oblidar completament de totes les finestres de la part de sota.
Fotografies dels dibuixos de memoria
Dibuixos fets de memoria
Sempre es interessant reduir al màxim la representació d’alló que observem i fixar-nos que tot es pot representar amb figures trigonometriques més bàsiques (triangles, quadrats, cercles…) només cal observar bé i fixar-nos en els patrons.
Foto i dibuix enmmarcat
Ho sento si a lo millor no es veuen gaire clar els traços, vaig utilitzar un llapis molt dur (un 5H) i encara que el dibuix es veu molt bé a la mà, L’escaner no em permetia escanejar-ho entre el tipus de grafit dur i el paper d’esboç em sortia quasi tot blanc i he hagut de fer una foto al dibuix, mes endavant em passa el mateix amb altres dibuixos.
Amb aquest exercici es comprova el que començem a veure amb l’anterior, quan has de fer el dibuix cada vegada amb menys temps, has de quedar-te només amb l’essencial per tal d’identificar l’objecte, i això vol dir reduir la representació a només figures geomètriques
Fotografies de les composicions que vaig dibuixar
Encaixos, col-locats per ordre de més temps a menys (10', 5', 3', 1'30'')
Amb aquest exercici també he disfrutat molt, per treballar amb les diferents técniques i veure quin/es s’adeqüen més a la meva manera de dibuixar. El dibuix fer al carbonet tampoc l’he escanejat, ja que no volia que el cristall de l’escàner em quedés tacat i amb restes de carbonet.
Per la meva formar de dibuixar tendeixo a utilitzar molt més les línies que les taques, tal i com es veu al dibuix.
Per fer aquest exercici no he utilitzat els mateixos elements de l’exercici anterior ja que no trovava cap composició que em semblés interessant per destacar les llums i les ombres. Fins ara havia utilitzat llapis i aquí he passat al carbonet
M’he adonat en la teva correcció, que amb l’última actualització que vaig fer de la entrada potser vaig esborrar sense adonar-me el dibuix de la trama, aqui el tens, moltes gràcies pels teus comentaris Berta.
En quant a aquest dibuix, he utilitzat la trama per enfosquir, fer les ombres i per marcar “colors” com per exemple el blau i el groc de la consola. En quant a l’interrogant havia pensat fer una trama amb rodones per donar la sensació de ser una peça de Lego però ho vaig provar en un full apart i no em va agradar com quedava, per tant vaig decidir deixar-ho net.
Salutacions
No hi ha comentaris.
Heu d'iniciar la sessió per escriure un comentari.
No hi ha comentaris.
Heu d'iniciar la sessió per escriure un comentari.
Bon dia,
Aquí us deixo una mica del que he estat fent aquests dies de dibuix sobre la primera tasca. M’encanten les flors i les plantes!, i en tinc per tot arreu dins de casa i fora al pati. He escollit com a referent les primeres flors que veig cada matí, les del bany. Ja sé que queda una mica estrany, però m’encanta veure-les cada matí al costat del mirall. Espero que us agradi. Seguim!
NO ÉS LA ENTREGA PARCIAL.
Gràcies, Laura,
no puc visualitzar-ho no sé per què.
Heu d'iniciar la sessió per escriure un comentari.
Sóc el Quim Ribera i sóc i sempre he estat un estudiant. M’agrada tocar la guitarra i dibuixar, però m’agrada fer-ho per mi mateix i és aquesta la idea que hi ha darrere d’aquest autoretrat: les màscares que ens posem quan fem allò que no ens agrada.
Aquesta ha estat la meva proposta d’autoretrat. Sóc jo amb cara de cansat mirant quina màscara m’he de posar, així com fem tots cada dia. La idea es basa en que, al llarg de la trajectòria vital de tot individu, ens hem de posar diferentes màscares segons allò que es consideri adequat (per això tenen les ombres verdes: verd=adequat) en comptes d’actuar segons ens agradaria. Jo he aprés a dibuixar dibuixant a les cantonades de les fitxes que ens passaven a classe: em posava la màscara per fer la fitxa i me la treia per fer el dibuix de la cantonada o del revers de la pàgina. El vertader “jo” es troba darrere la màscara de totes aquestes coses que fem “perquè cal”, es troba en les coses que fem “perquè sí”, “perquè vull”.
Benvingut Joaquim! Espero que gaudeixis molt dibuixant aquest semestre.
Qué guay el concepte de les màscares! I m’encanta el fons negre com si l’acciò passés dins del buit… No sé perquè, però em recorda a la película Màtrix, com si fos tot controlat tecnològicament parlant.
Interessantíssim! i sensació d’expansió en veure’l.
M’agrada molt la idea de les màscares i com l’has presentat. Jo també dibuixava a les llibretes de l’escola, i com no, també m’he posat moltes màscares al llarg de la vida, cada cop, però intento usar-ne menys.
Clar et mostres, sincer i obert a donar-te a conèixer sense entrebancs, i et conformes en conformar als altres. Salutacions ens veiem en aquest taller!
Heu d'iniciar la sessió per escriure un comentari.
Benvinguda Montserrat! quin recorregut més interessant, segur que enriquiràs el taller amb la teva experiència. Espero que en gaudeixis molt!
En el teu Autoretrat es reflecteix molt bé la teva gran experiència!
Que xulu!! Em transmet molta experiència i diverses matériels fetes!
Gràcies. Pels comentaris. Si en el que tinguem temps
Quin collage més xulo has fet, enhorabona!!
Montserrat quina enveja de recorregut per les arts…quantes experiències de materials i tècniques diverses…de fet com el teu autoretrat, tot un collage artistic
gràcies ;D
Heu d'iniciar la sessió per escriure un comentari.
Hola!
Aquesta publicació s’ha generat automàticament a l’Àgora.
Et trobes a l’Àgora de l’assignatura. En aquest espai es recolliran totes les publicacions relacionades amb les activitats que facin els companys i companyes de l’aula al llarg del semestre.
L’Àgora és un espai de debat on els estudiants i els docents poden veure, compartir i comentar els projectes i tasques de l’assignatura.
Si només veus aquesta publicació, pot ser perquè encara no se n’ha fet cap, perquè no has entrat amb el teu usuari de la UOC o perquè no pertanys a aquesta aula. Si no ets membre de la UOC i veus alguna publicació, és perquè el seu autor o autora ha decidit fer-la pública.
Esperem que aquesta Àgora sigui un espai de debat enriquidor per a tothom!
No hi ha comentaris.
Les intervencions estan tancades.
Heu d'iniciar la sessió per escriure un comentari.
Aquest és un espai de treball personal d'un/a estudiant de la Universitat Oberta de Catalunya. Qualsevol contingut publicat en aquest espai és responsabilitat del seu autor/a.
Actualitza